昭通校園浮雕批發(fā)-昭通校園浮雕-龍居雕塑：

校園文化設(shè)計(jì)意義：

環(huán)境文化是指學(xué)校與教育活動(dòng)相關(guān)的諸多因素構(gòu)成體系。我過(guò)現(xiàn)代教育家陶行知指出：“天然環(huán)境和人格陶冶有著密切關(guān)系”。所以，通過(guò)對(duì)臨河區(qū)第五小學(xué)的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)，使得校園更富有文化性、教育性、時(shí)代性，很大限度地發(fā)揮“環(huán)境育人”的功效。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出：“對(duì)周?chē)澜绲拿栏?，能陶冶學(xué)生的情操，使他們變的高尚文雅，富有同情心，憎惡丑行?！敝袊?guó)晉傅玄《太子少傅.箴》：“近朱者赤，近墨者黑”，這些都說(shuō)明環(huán)境對(duì)人具有教育內(nèi)化功能。優(yōu)美的學(xué)校分區(qū)環(huán)境具有榜樣和誘導(dǎo)在力量，具有正面的教育意義。

云南校園文化設(shè)計(jì)，昆明校園景觀建設(shè)，就找昆明龍居雕塑。校園作為一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，文化設(shè)計(jì)和景觀建設(shè)都是非常重要的，龍居雕塑具有多年校園文化設(shè)計(jì)、校園景觀建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，包括校園雕塑的設(shè)計(jì)制作，歡迎咨詢我們。

校園文化設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是什么？

校園文化設(shè)計(jì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的。是凝聚人心。展示學(xué)校形象。提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。為全方面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了"綠化、美化、凈化校園"、"形成健康、向上、優(yōu)良的校風(fēng)"、"開(kāi)展豐富多彩、健康高雅的校園文化活動(dòng)"、"充分發(fā)揮校園文化全方面育人功能"的指導(dǎo)思想。

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校園文化設(shè)計(jì)：走廊篇

DIY走廊

學(xué)校有著豐富的“走廊文化”：讓墻壁“說(shuō)話”，讓走廊“育人”。走廊文化設(shè)計(jì)學(xué)校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)。特別是布置在學(xué)校走廊墻壁上，更是別出心裁，讓一面面墻壁，一條條走廊成為一幅幅“主體的畫(huà)”。進(jìn)入教學(xué)樓，你就可以感受到學(xué)校走廊文化建設(shè)的魅力和價(jià)值所在！

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